GERAÇÃO C OU GERAÇÃO P?

Estou de volta, e a todo vapor!

Neste semestre estou trabalhando na conclusão de duas monografias para minhas especializações, e sei que minha vida não será fácil. Assim, muito do que eu produzir neste período, bem como minhas atividades acadêmicas cotidianas, serão publicadas aqui.

Você que me acompanha não precisa se preocupar com o foco do Dimensão Humana, pois ele será mantido. Somente teremos mais assuntos relacionados à Gestão do Conhecimento, Portais de Educação Corporativa e Educação a Distância.

Bom, já que toquei no assunto, hoje participei de um fórum em que discutimos o “Mundo de Rafinha”, vídeo postado no início deste texto.

Cheguei um pouco atrasada na sala de aula virtual, li os comentários do grupo e concordei com a maioria. Acabei confessando para a turma que “gosto de ser Rafinha”.

Vivo conectada, em casa e no trabalho. Faço compras e pago contas via Internet, me comunico com amigos que estão do outro lado do mundo, estudo a distância, desenvolvo conteúdo para cursos on-line e faço a gestão de uma plataforma, tenho orkut, blog e outras coisinhas.

Ah, detalhe importante: eu e meu marido nos conhecemos via web...

Entretanto, às vezes o tempo passa e eu não vejo. Daí aquele possível jantar com familiares e amigos foi esquecido...

Sei de todas as facilidades que a TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação) nos concedeu, e não consigo imaginar minha vida sem uma série de aparelhinhos, mas ao mesmo tempo vejo um perigo enorme nisso tudo.

Consumimos mais, nos relacionamos menos, navegamos mais, pensamos menos...

Acredito que essa mudança alterou muito mais que nossos comportamentos, e não sei até que ponto isso é bom. Concordo com as maravilhas da Geração C, apresentada no vídeo, mas me preocupa o universo paralelo que criamos, e que vou chamar de Geração P: pirataria, pedofilia, pornografia, porcaria de conteúdo...

Tudo bem, a Geração P também tem seu lado positivo: personalização, produção, publicação, participação, portabilidade...

A Geração C é legal? Sim, mas é preciso mostrar para eles que existe um P: PENSAR!!!

CONTEÚDO: de que tipo?
COLABORAÇÃO: ou cópia?
CONEXÃO: com quem?